A veces es bueno saber decir que NO

Ese día fui como todos los sábados de las 2 semanas anteriores a un curso que se había organizado en mi universidad. A diferencia de los veranos anteriores esta vez decidí inscribirme a sugerencia de algunos amigos y es que quería tener alguna actividad académica asociada que realizar, puesto que no mematriculé en ningún curso de mi carrera (como todos los veranos desde que ingresé) porque los profesores asignados no me convencían (en calidad) para nada.

El asunto es que la semana anterior a ese sábado (de la semana pasada) el profesor del curso taller, al cual llamaré profesor Dorian, nos había informado que la iniciativa final de nuestro pequeño cursito taller había llegado a oídos de entes universitarios de “arriba” y habían decidido que nos brindarían toda la información necesaria para poder lograr nuestro cometido que involucraría una mejora para toda la universidad.

Así fue que todos los 11 grupos se encontraban bastante emocionados con lo que podría venir y el qué cosas podríamos aprender. Sin embargo ese sábado último nos comentó que el asunto se había puesto más interesante y en lugar de durar unas 3 semanas luego de finalizado el taller (tiempo de preparación para la exposición final), éste se podría prolongar (por lo menos) un par de meses más, puesto que ahora había de por medio un concurso.

Concurso, competencia, reconocimiento. El profesor Dorian, que es un profesional que maneja mucho del tema que nos enseñaba, nos explicó, mientras nos comentaba la nueva situación, que el concurso se daría gracias a la colaboración de la oficina de Calidad Universitaria. El premio… como no podía ser de otra manera a la gente siempre le gusta ganar… ganar algo, pero ganar. El premio no podría encontrarse fuera de las preguntas de ley por parte de los alumnos.

El premio consistía (consiste, puesto que aún no ha variado y probablemente se dé ese o se engrose) en 2 PREMIOS. Así es, dos premios que serían entregados a UN solo ganador de los 11 grupos concursantes. El primer premio consiste en la OPORTUNIDAD de realizar prácticas en una empresa (X). Es decir, ese premio era tan interesante como jugar buscaminas en una intel 386, a menos que se trate de una empresa transnacional tipo Microsoft o ¿por qué no? Google.

El segundo premio consiste en salir en la radio. Omfg!!! Hacerse famoso. Bueno, tal vez podrías hacerte famoso si te entrevistan en CPN o RPP pero la radio en la cual tendrías la oportunidad de salir era “Radio Miraflores” y en la del programa del “Colegio de Ingenieros del Perú”. Creo que prefiero “La Hora del Lonchecito” pero de todas maneras es un premio a tener en cuenta porque la gente que las escucha (sobre todo la de los ingenieros) podía encontrarse interesada y funcionar como salida para que otras radios más reconocidas llamen al equipo ganador.

El hecho es que el profesor Dorian nos preguntó de manera global, a todo el salón, si estábamos de acuerdo o no con la propuesta… o si preferíamos solamente terminar el curso. Comenzó el bullicio en el salón, los alumnos susurraban entre grupos, los miembros de los mismos comenzaban a hacerse señas y el ruido fue en aumento, obviamente la indecisión era grande, pero parecían converger a un veredicto positivo.

El profesor, consciente de la situación, prefirió dar un intermedio de 5 minutos, a la hora de comenzada la clase, para que los grupos nos pongamos de acuerdo. Los 11 grupos de las distintas facultdas asignadas salieron a debatir, bueno… en realidad salieron 10, mi grupo prefirió debatir dentro.

Todos los de mi equipo se encontraban callados y con una ligera indecisión en sus rostros, de modo que preferí tomar la iniciativa: – NO, yo creo que no podré cumplir a cabalidad con este nuevo objetivo propuesto dado que no se encontraba dentro de mis planes y ya el límite de tiempo supera mis estimaciones. Mi amiga Y me siguió: Yo tampoco, voy a estar cargado con los cursos este último ciclo de modo que prefiero tampoco comprometerme. Un estudiante de varios ciclos antes (6to si mal no recuerdo), también de mi grupo, dijo: Uhmmm, yo estaré en el CTIC (un instituto de investigación de la universidad) y creo que es pesado así que tampoco.

Al final, de los 4 miembros de mi grupo, 3 estábamos de acuerdo en un NO. El último miembro sí se mostraba bastante interesado en participar, a pesar de no hacerse muy presente con las entregas anteriores debido a su “trabajo” (lol, yo también he trabajado y llevando 10 cursos en ciclo regular y me presentaba a las reuniones).

Luego de haber decidido nuestra posición, y habiendo pasado los 5 minutos, el profesor hizo pasar a todos. Después de pasar revista a la única alumna que llegó tarde y esperó fuera, el profesor comenzó a preguntar grupo por grupo sobre si estaban de acuerdo o no. Un representante de cada grupo debía salir al frente a expresar su posición.

Comenzaron a desfilar.. “Mi grupo se encuentra muy interesado y queremos participar, sabemos que esta oportunidad es una gran oportunidad para darnos a conocer y aprender… SÍ, ACEPTAMOS “, … grupo 1, grupo 2, grupo 3,… “Creemos que nos encontramos preparados y asumimos el reto de participar, el profesor es un gran profesional y… SÍ, ACEPTAMOS”, grupo 5, grupo 6, grupo 7,… “estamos preparados para dar lo mejor de nosotros y aceptamos el reto… SÍ, ACEPTAMOS”, grupo 8, grupo 9,… “SÍ, ACEPTAMOS”.

Grupo 10: “Nuestro grupo NO participará”. De esa manera, ya faltando solo un grupo más a exponer (que sí aceptó “el reto”), mi amiga Y daba a conocer nuestra posición, de manos cruzadas pero una cándida sonrisa, aunque evidentemente avergonzada luego que el profesor Dorian hiciera hincapié en su particular posición al calificarla de “defensiva”… análisis transaccional (capaz de leer las emociones de las personas con los ademanes de su cuerpo, un clásico de los profesores).

“NO, no participaremos, salvo un compañero”, repetía la dulce Y, mientras el profesor fruncía el ceño sin poder entender qué estaba pasandoy volviendo la mirada del salón de clases a mi compañera que salió a dar la cara a causa de la cobardía de nosotros, sus compañeros. “¿Ustedes no van a participar?”, insistía Dorian. “No profesor”, sentenciaba la dulce Y mientras volvía a su lugar. “¿Se puede saber el por qué?”, Dorian una vez más. “Hay dos miembros del grupo (ella y yo) que pasamos a último ciclo y no nos queremos comprometer a algo que tal vez no podamos cumplir, mi otro compañero entrará al CTIC y el otro participante sí desea seguir”.

Sale el siguiente grupo: “SÍ, ACEPTAMOS” mientras había un silencio en el salón como consecuencia de las palabras de mi amiga.

Luego de unos 10 segundos de silencio seguidos de un barrullo, casi igual de ruidoso que el inicial, al saberse la noticia del concurso, la gente permanecía sin poder entender qué había pasado y era que se supuso, equivocadamente, que todos estaríamos de acuerdo. Lo que no encajaba es que no todo el grupo es homogéneo y la mayoría son cachimbos o alumnos de ciclos inferiores que no sentirán la presión de un último ciclo, ni que se encuentran desesperados por tener como premio unas prácticas, que ya varios tenemos, tal vez menos una entrevista radial.

El docente “Dorian” es un experto en su campo y su experiencia en cantidad de trabajos relacionados, además de su trabajo diario con su propia empresa especializada en el tema, da cuenta de ello. Más aún porque este docente es un profesor de post-grado, también con el grado él mismo de MBA. Así que en realidad estábamos perdiendo una oportunidad única, es probable.

Luego de sufrir unas insinuadoras indirectas, bastante directas en algunos casos, por parte de “Dorian” que aprovechaba cualquier situación para explicar que él se comprometería con todos aquellos que también se habían comprometido (no como otros xD), que se entregaría de cuerpo y mente a este proyecto para evitar que los grupos hagan un papelón y, luego de tachar nuestros nombres (de aquellos, nosotros, los desertores) en rojo en el Excel de la lista, reiterar que daría prioridad a los alumnos de este taller incluso más que a sus alumnos de ciclo regular, el profesor procedió a dar la clase por terminada, no sin antes hacer hincapié en que “las situaciones como éstas no se desperdician y hay que intentar siempre decir SÍ, porque si no se pierden oportunidades valiosas”y en una anécdota más para dejar bien asentada esta idea.

Decidí acercame con mi amiga Y para pedirle disculpas por esta situación que tal vez desordenaba un poco sus planes iniciales de participación pero las cosas ya estaban decididas. Tal vez un regreso triunfal de alumnos pródigos, cual hijos de la parábola, hubiera sido genial, pero NO, era una decisión concienzuda.

Me quedó en la cabeza la idea de siempre decir SÍ, y recordé una película (Mr Yes con Jim Carrey), pero también recuerdo que mi responsabilidad es primero y me enseñó mi madre a saber también decir: NO. A veces uno al comprometerse con muchas cosas puede terminar no haciendo nada bien al final y dejando su nombre por los suelos, al igual que su imagen.